Освітній процес в умовах воєнного стану потребує адаптації до нових реалій, зокрема забезпечення безперервності навчання, гнучкості у формах організації занять та психологічної підтримки учасників освітнього процесу. Від початку повномасштабного вторгнення заклади вищої освіти України активно впроваджують дистанційні та змішані форми навчання, використовуючи платформи електронного навчання, відеозв’язок та хмарні сервіси. Особлива увага приділяється безпеці здобувачів освіти та викладачів: заняття організовуються з урахуванням сигналів повітряної тривоги, частина з них переноситься або триває в асинхронному режимі. Також на перший план виходить важливість інформаційної стійкості, цифрової грамотності та швидкої адаптації до змін.